Actividades
Actividad 1
En esta actividad se realizará una serie de preguntas al alumnado, relacionando conceptos dentro de la película y conceptos relacionados con nuestro proyecto y la película.
La plataforma con la que se realizará la actividad será con Quizizz, que es una herramienta para crear juegos. Cada alumno o alumna abrirá https://quizizz.com/join en clase y el docente proyectará en la pantalla digital el código correspondiente al juego, que se insertará en la pestaña abierta para que así juegue toda la clase al mismo tiempo, creando así una competición.
Para acceder ahora y por si el alumnado quiere acceder para jugar en casa, por ejemplo, lo puede realizar mediante el siguiente enlace: https://quizizz.com/admin/quiz/5ca6440f70722f001a98488c
Las preguntas son:
Actividad 2
En esta actividad la clase estará dividida en grupos de 4-5 personas, y en cada grupo los alumnos y alumnas escogerán uno de los siguientes dibujos, que son los personajes de la película, según sus propios gustos. Posteriormente los colorearán procurando no salirse de las rayas. Una vez finalizado el proceso explicarán al grupo por qué escogieron ese personaje.
El alumnado escogerá el dibujo que quiera mediante el siguiente enlace:
https://www.dibujosdisneyparacolorear.com/dibujos-libro-selva-para-colorear
Actividad 3
En esta actividad el alumnado escogerá también el animal que quiere dibujar y por grupos de 4 personas pensarán ideas de cómo podría seguir la película, pero sólo con los animales que dibujaron.
Por ejemplo: Mowgli vive siempre con Baloo y es su compañero de piso, ambos se intentan adaptan a la vida a la ciudad, pero deciden volver a la selva.
Actividad 4
Cartas.
Utilizando la web hearth card (http://www.hearthcards.net/) que es una web donde se pueden crear cartas personalizadas sobre el tema, persona u objeto que se quiera. En este caso, el alumnado en grupos de cuatro personas deberán crear las cartas de los personajes de la película relacionada con el tema central: El libro de la selva. Deberán seleccionar a los personajes principales: Mowgli, Baloo, Bagheera, Kaa, Rey Louie, Akela, Tabaqui y Raksha, por ejemplo.
En cada carta, deberán poner las principales características de estos, pudiendo utilizar la puntuaciones (del 1 al 10) también, donde se medirían en grado de amabilidad de cada personaje, así como su gracia y honestidad, siendo estas puntuaciones escogidas por el grupo según su opinión. Luego los grupos presentarán sus cartas a toda la clase comparando unas con las otras.
Este sería un pequeño ejemplo de cómo quedarían las cartas:
Actividad 5
Caza a tus personajes.
En esta actividad, en grupos de 3 o 4 personas, deben mediante un dispositivo móvil, explorar el patio del centro educativo y encontrar los códigos QR (que serán creados por el equipo docente) de los personajes relacionados con la película.
Habrá algunos códigos QR que no tengan nada que ver con la película pero que se colocarán para hacer la actividad más amena y divertida, pudiendo ser códigos QR de gifts graciosos e incluso, que puedan guardar algún tipo de relación si no con la película, con el tema a tratar en el proyecto, los seres vivos.
Al final de la actividad todos los grupos deberán tener reunidos en sus dispositivos móviles a sus personajes, y se hará un recuento.
Como colofón podemos hacer una asamblea donde el alumnado expondrá delante del grupo:
-
Los problemas que les pudiesen haber surgido.
-
Lo que más les agradó de la actividad.
-
Si les gustaría volver a realizar experiencias similares a esta.
-
Qué cambiarían de la actividad.
